6月12日至13日，韶關市教育科學研究院到武江區中小學開展常規教學視導工作。市視導組專家一行18人分別到龍歸中學、龍歸鎮中心小學、西河學校、韶關市第十四中學、鎮泰小學等5所學校視導。
視導組到校后深入課堂隨機聽課，近距離、多維度地了解學校教師的課堂教學情況，對課堂教學和學生學習進行細致地“把脈診斷”，在評課時視導專家對授課教師的課堂教學從教學目標的達成、教學環節的設置等方面做細致點評與指導。視導組還通過師生訪談、查閱資料、實地查看等形式，對學生的特長發展、教師的專業成長、學校的教學教研、集體備課、教案和作業等方面進行了全面視導。
13日下午，視導反饋會在武江區教師發展中心二樓報告廳召開。視導組各學科教研員就本次視導情況進行反饋，肯定了學校教學工作做法與成效，重點指出存在的不足問題并提出寶貴的指導意見，要求教師要認真落實新課程標準，突出學科核心素養，增強學科教學的情境性、實踐性和綜合性，要充分發揮學生學習主體性，強調課堂活動多樣化，加強輔導針對性，要注重因材施教，實施分層教學，優化作業設計。市教科院陳鵬飛副院長對韶關市模考、義務教育監測數據作詳細分析，對進一步提升教學質量作出要求：一是要統籌規劃，堅持協同推進；二是要聚焦學科教研，改變育人方式；三是借助信息技術，實現資源共享；四是優化評價機制，激發師生內驅力。武江區教師發展中心主任劉華華就視導組的反饋意見作表態發言，表示要以實事求是的態度，正視問題找差距，以真抓實干的作風，加強整改求實效，以改革創新的勇氣，穩中求進爭突破。最后，武江區教育局副局長劉萬臣作總結發言，就此次視導組反饋的問題照單全收，表示要認真整改，重視薄弱學校和薄弱學科，努力縮小差距，要求重視因材施教，做好學困生幫扶，重視教育教學工作，專心提升教學質量。
區教育局分管領導，區教師發展中心全體教研員、區屬各中小學分管教學副校長、教導主任參加會議。
（區教育局 葉遠貴）
